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FISICA 2.0

A modo de inspiración coloco aquí un enlace a un fascinante artículo: Minds on Fire: Open Education, the Long Tail, and Learning 2.0. Luego de leer tan inspirador artículo me pregunto: ¿Estamos considerando en la Escuela de Física el tema de Internet, "social learning" y la investigación 2.0 en toda su extensión? Leer, por ejemplo, SCIENCE 2.0: The use of social networking in research.

¿Para qué le sirve a un investigador científico estar en Twitter ? es un post basado en el artículo de Xin Shuai, Alberto Pepe, Johan Bollen:How the Scientific Community Reacts to Newly Submitted Preprints: Article Downloads, Twitter Mentions, and Citations?

Otro artículo interesante es How Scholars Are Using Twitter (Infographic).