Informe del Director al 8-11-2011 | Escuela de Fisica

Informe del Director al 8-11-2011

Comisión académica:
Luego de la modificación del procedimiento para la inscripción del seminario y el TEG, ha habido retrasos en el proceso de asignación de jurado de TEG y la defensa del mismo. La Escuela está haciendo una revisión de todos los estudiantes inscritos en TEG para verificar que tengan jurados asignados. Además, se está diseñando el proceso que garantice la asignación de jurado en el momento adecuado.

Es necesaria una restructuración de la Comisión Académica, en cuanto a sus miembros y su forma de trabajo. Hay varios profesores en plan de formación que forman o han formado parte de la Comisión en tiempo reciente. El trabajo que realizan allí debe ser adecuado para no interferir con sus obligaciones académicas.

La reunión con las facilitadoras de la Comisión de Currículo Central, se realizará el día miércoles 16 de noviembre, en la Sala de Seminarios Guillermo Ruggieri, de 8:30 a 10:30. Están todos invitados a colaborar. Recordamos: es un taller para iniciar el proceso de diseño curricular en la Escuela de Física.

Página web:
La página nueva estará disponible al público a principios de diciembre. Luego de realizar las últimas pruebas en el servidor nuevo. Se tendrá cuidado especial en que las páginas personales que se mantienen activas, sigan funcionando sin entrar en conflicto con el nuevo sistema.

El próximo paso es integrar más servicios dentro del nuevo sistema. Para ello se han ofrecido pasantías en el área de computación. También se han hecho gestiones ante las autoridades de la Facultad, en la dirección de conseguir apoyo técnico que permita construir la Escuela Virtual. Además, la representación de los egresados está colaborando en la búsqueda de alternativas para desarrollar estos servicios.

Problemas con el correo electrónico:
Durante la semana de 31 de octubre, se realizó un cambio en la numeración de las direcciones IP asignadas a las máquinas de la Escuela. El cambio generó problemas en las máquinas cuyas direcciones están asignadas manualmente. Por ejemplo, nuestro servidor e impresoras de red. Los problemas se han solucionado, pero aún hay máquinas con IP asignado manualmente, que serán atendidas en la medida que los usuarios informen del inconveniente. Recomendamos hacerlo a través de nuestra secretaria, Sra. Iris Belmonte, para tomar las acciones necesarias en estos casos.

Campus Virtual:
Se solicitó formalmente la inclusión de la Escuela de Física en el Campus Virtual de la UCV. Sin embargo, aún no se ha podido concretar la reunión para el taller de inducción con los profesores. Ya se informó a los encargados nuestra disposición de trabajar en un día miércoles. Se espera la respuesta por parte de Campus Virtual.

Extensión pregrado:
Se están iniciando las Pasantías del Laboratorio de Demostraciones. Es una iniciativa del Br. Jesús Hernández, para involucrar a estudiantes de primeros semestres en actividades de diseño y construcción de experiencias y prototipos de Demostraciones. La Dirección de la Escuela está dando el apoyo institucional necesario para el desarrollo de este proyecto, esperando que esta iniciativa se mantenga en el tiempo y anime a otras similares. Entendiendo que esta actividad tiene un componente curricular, hay dos profesores encargados de la misma: Hely Cordero y José Antonio López.

Situación del Taller Mecánico:
El Taller Mecánico se encuentra en un estado de abandono bastante avanzado. Es necesario reactivar su funcionamiento y mantenerlo mediante la generación de ingresos propios. La dirección viene trabajando, junto al personal jubilado del mismo, en la elaboración de proyectos para la generación y reactivación de servicios del Taller. Se aceptan sugerencias al respecto.

Situación financiera de la Escuela:
La situación financiera de la Escuela es delicada. La cantidad de dinero neta disponible a la fecha asciende aproximadamente a 30 mil Bs, sumando todas las partidas. Huelga mencionar que esta cantidad difícilmente puede honrar los gastos de mantenimiento más básicos. Sólo en gastos de material para laboratorios ya se ha comprometido una cantidad mayor a 4 mil Bs. Y en pasajes de avión para jurados de TEG y ascensos se ha comprometido una cantidad similar. Gastos como el mantenimiento de aires acondicionados son recurrentes en nuestras instalaciones y deben ser previstos dentro de la planificación.

La generación de ingresos propios y la austeridad en el uso de nuestros resursos debe ser la norma de estos tiempos. La política de la Dirección de la Escuela en este sentido es la de mantener una cantidad de dinero ahorrada para atender emergencias y aquellos gastos fundamentales para el funcionamiento. Aún así se mantiene como objetivo principal la inversión en mantenimiento y mejora de la infraestructura de nuestra Escuela.

En cuanto a la generación de recursos, la Direción de la Escuela desea promover una política de reglas claras, que incentive la participación de sus profesores y redunde en beneficios para todos. En ese sentido, invita a todos los actores que deseen incorporarse formalmente a esta iniciativa de su Escuela a construir el modo de formar parte de un semillero de ideas, emprendimientos y proyectos.

Grado de licenciatura diciembre de 2011:

Hay 9 graduandos para el acto de diciembre de 2011. Será en la última semana de actividades del año.

Sobre el Taller Mecánico

Es muy triste la situación del Taller Mecánico (TM), cuando yo era estudiante el taller tenía técnicos entrenados en Alemania en micromecánica y prestaba un gran servico a la Facultad.

El TM debe transformarse de ser un ¨centro de costo¨ a ser un ¨centro ingresos¨, además de prestar servicio a la Facultad de Ciencias.

Sugiero varias ideas:

0) DARLE VISIBILIDAD AL TM
Esto quiere decir, crearle un logo, visualmente limpiarlo, tomar fotos, mostrar fotos del lugar y de la gente que lo trabaja, crearle un blog externos al TM, darle presencia al TM en las redes sociales, ofrecer gama de servicios, buscar alianzas con la UCV-grande (ej. entes no UCV, como Instituto de Higiene , Jardín Botánico que puedan pagar servicios)

1) Ofrecer cursos en micromecánica y uso de equipos del taller para estudiantes de bachillerato, patrocinados por la empresa privada.

2) Cursos para ciudadanos interesados en aprender de mecánica, usar de tornos etc.

3) La oportunidad mas grande la veo en trasformar el TM en un CENTRO ESPECIALIZADO EN 3D PRINTING para prototipos rápidos (Rapid Prototyping) y en el futuro con mas recursos hacer productos metálicos en 3D, y no olvidar que la impresión de organos humanos será una realidad en 30 años, sino en menos. Un caso de aplicación inmediata, que se puede hacer junto con el INABIO, es hacer modelos de huesos para cirugía. Establecer alianzas no solo con INABIO sino con clinicas y medicos traumatólogos. Los modelos de huesos se usan para practicar antes de las cirugías complejas.

Esto sería todo un gran reto para el taller mecánico. Pero un hermoso reto!

http://inhabitat.com/3d-printed-bones-are-saving-a-uk-hospital-thousands...
http://hardware.slashdot.org/story/11/11/03/1447210/3d-printed-bone-mode...
3D Printed Bones - BBC Working Lunch (2008 video)
http://www.youtube.com/watch?v=2VJpBj2mLEU

Una vez que se adquiera experticia se puede además dar cursos sobre como usar la tecnología de 3D Printing. Los etudiante de Ingeniería Mecánica podrían hacer tesis en el TM, y la escuela podria llegar acuerdos con Fac Ingeniería para otros temas de interés muto(ej con Física Aplicada.)

Esta tecnología es nueva pero luego se extenderá a toda la sociedad, inclusive en 3D Printing de órganos.

http://www.youtube.com/watch?v=YOnIxcc0DW8&feature=related

El grupo de instrumentación podria diseñar un 3D Printer para empezar a probar.El know-how inicial está en Internet

3D Printing
http://en.wikipedia.org/wiki/3D_printing
http://www.explainingthefuture.com/3dprinting.html

3D Printing Opportunity and threat
http://www.dlapiper.com/3d-printing-the-new-opportunity-iand-threati-07-...

Ejemplos:
http://inhabitat.com/index.php?s=3d+printing

The printed world
http://www.economist.com/node/18114221

3D Printing Will Transform Education
http://www.forbes.com/sites/tjmccue/2011/11/01/3d-printing-will-transfor...

The Rise of the 3-D Printers
http://bits.blogs.nytimes.com/2010/09/29/the-rise-of-the-3-d-printers/

Preparing a Model for 3D Printing
http://3d.about.com/od/Creating-3D-The-CG-Pipeline/ss/Preparing-A-Model-...

The Ultimate Home 3D Printing Setup: Hardware
http://fabbaloo.com/blog/2010/10/28/the-ultimate-home-3d-printing-setup-...

Articulos sobre 3D Printing
http://www.wohlersassociates.com/technical-articles.html
http://www.wohlersassociates.com/wa.html

RepRap Project
http://en.wikipedia.org/wiki/RepRap_Project
http://www.objet.com/
http://www.objet.com/NEWS_EVENTS/Press_Releases/Objet_Launches_High_Temp...

OPEN 3D Printing

Open 3DP
http://open3dp.me.washington.edu/

http://posscon.org/assets/Uploads/Open-3D-Printing-and-Open-Hardware.pdf

http://www.thingiverse.com/thing:815

VIDEOS
HOME 3D Printing 3dPrinting Demo
http://www.youtube.com/watch?v=2nbtZOolSIY

World First: 3D Printing - First Flight of Fully Printed Aeroplane (UAV/drone by Laser Sintering)
http://www.youtube.com/watch?v=aFFFiB_if18

3d Printing a scaled down statue
http://www.youtube.com/watch?v=07QxFQ3uUFw
3D Printed Topological Modelhttp://www.youtube.com/watch?v=LiK73ekyDEw&feature=fvwrel

Algo mas complicado sería llegar hacer 3D Metal printing (Una meta a futuro)
http://www.youtube.com/watch?v=i6Px6RSL9Ac&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=u7h09dTVkdw

3D Printing HARDWARE
http://h20195.www2.hp.com/v2/GetPDF.aspx/4AA0-1897EEE.pdf
http://pleasantsoftware.com/developer/3d/
http://fabbaloo.com/blog/2010/10/28/the-ultimate-home-3d-printing-setup-...